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专科志愿填报:电子信息类十大热门专业

  • 2020-11-21 20:29:24

  • 讯 2013年被称为“史上最难就业年”,这让正在或者即将进行高考志愿填报的高考生们在专业选择时犹豫不决。我们整理了电子信息类十大热门专业,供考生和家长参考。详情如下:

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      程控交换技术

      旨在培养程控交换机的运行、操作、维护能力的专业。

      专业培养目标:培养具有程控交换机的运行、操作、维护能力,以及数据传输、数据交换与终端设备维护能力的高级技术应用性专门人才。

      专业核心课程与主要实践环节:微机原理与接口技术、单片机应用技术、C语言程序设计、数字通信原理、程控交换原理、现代通信交换技术、程控电话交换设备、计算机局域网、通信协议、微机原理与接口技术实训、单片机应用技术实训、程控电话交换设备实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

      就业面向:在程控交换设备生产企业从事产品的生产、检测、销售工作,在电信部门从事程控交换机的运行、操作、维护工作。

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      电子测量技术与仪器

      旨在培养仪器仪表的使用和测量能力的专业。

      专业培养目标:培养熟悉电子仪器、仪表工作原理,具备电子测量应用技术、电子仪器测控技术能力的高级技术应用性专门人才。

      专业核心课程与主要实践环节:电路分析基础,模拟电子技术、数字电子技术、信号处理技术、电子组装工艺及设备、电子设计自动化(EDA)、传感器检测技术、电子仪器与测量技术、网络基础、微机原理与应用及实训、单片机原理及应用及实训、传感器检测技术实训、电子仪器与测量技术实训等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

      就业面向:在电子产品生产和销售企业,从事电子仪器及设备的运用与开发工作、电子仪器的检测与维修工作、电子仪器的应用研究等工作。

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      电子工艺与管理

      旨在培养电子设备的工艺设计和管理能力的专业。

      专业培养目标:培养掌握电子产品工艺设计的基本理论,具有电子设备的设计、制造、调试、安装、维修、管理能力的高级技术应用性专门人才。

      专业核心课程与主要实践环节:机械设计、集成电路原理与应用、电子技术、自动控制原理、单片机原理与应用、电子设备结构与工艺、电子设计自动化(EDA)、微机原理与接口技术、电子测量原理、信号处理技术、机械设计实训、电子技术实训、电子设计自动化EDA实训等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

      就业面向:在电子产品生产企业,从事电子产品的工艺设计和电子产品的设计、制造、调试、维修和管理等工作。

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      电子设备与运行管理

      旨在培养电子设备的装配、调试、操作、运行管理能力,计算机应用软件、硬件维护能力的专业。

      专业培养目标:培养掌握现代信息电子技术及计算机应用技术所必需的基本知识,具有电子设备的装配、调试、操作、运行管理能力的高级技术应用性专门人才。

      专业核心课程与主要实践环节:电路分析基础、电子技术、信号与网络、电子测量原理、信号处理技术、检测技术、PLC原理与应用、电子设计自动化(EDA)、微机原理与接口技术、汇编语言、电子设备故障诊断与维修、电子工艺实习、电子线路测试、电子设备故障诊断实训等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

      就业面向:从事电子设备及系统的安装、调试操作和信息管理等工作。

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      电子信息工程技术

      旨在培养电子信息产品的安装、调试、检测、维护能力,电子信息技术的开发、设计、推广、应用能力的专业。

      专业培养目标:培养具有电子信息产品的安装、调试、检测、维护能力,具备电子信息技术的开发、设计、推广、应用能力的高级技术应用性专门人才。

      专业核心课程与主要实践环节:电路分析基础、信号与网络、电子设计自动化(EDA)、电子测量原理、信号处理技术、PLC原理与应用、低频电子线路、电子器件与电子线路、计算机原理与应用、网络基础、电子测量技术实训、EDA实训、电子信息产品的综合实训、电子信息技术应用训练等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

      就业面向:在生产制造企业从事电子产品的工艺实施、生产组织、技术管理等工作,以及电子设备及系统的操作、管理与维护工作。

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      计算机应用技术

      旨在培养硬件接口的设计与编程能力、计算机软件的设计和开发能力、计算机硬件的安装、配置能力的专业。

      专业培养目标:培养掌握计算机软件设计和开发、硬件接口的设计与编程,计算机硬件的安装、配置、管理和运行操作技术的高级技术应用性专门人才。

      专业核心课程与主要实践环节:微机原理与应用、数据库原理与应用、数据结构、VB程序设计、JAVA程序设计、网络操作系统、WEB技术、计算机网络基础、网络应用软件、计算机接口技术、数据库综合应用实训、计算机网络集成实训等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

      就业面向:在地方政府、企事业单位,从事计算机应用软件研发、系统管理、技术维护和运行等技术或管理工作。

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      图文信息技术

      旨在培养图文信息处理能力、图文软件的应用开发能力的专业。

      专业培养目标:培养掌握计算机基本理论原理与技能,具有系统美术方面的知识和技能,具备图文信息处理能力和图文软件的应用开发能力的高级技术应用性专门人才。

      专业核心课程与主要实践环节:程序设计语言、数据库原理及应用、计算机网络基础、印刷工艺、Intranet原理与应用、工业产品造型、多媒体技术及应用、包装信息系统设计、图像处理技术、展示设计、多媒体技术、图像处理技术实训、多媒体技术实训、程序设计语言实训、数据库原理及应用。

    就业面向:在新闻、出版、广告、影视等单位,从事计算机图文信息处理工作,以及图象处理与排版、网页设计与制作等工作。

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      有线电视工程技术

      旨在培养CATV系统的安装、使用和维护能力、播控机房的安装与调试能力的专业。

      专业培养目标:培养掌握有线电视系统的基本原理,具备CATV系统的安装、使用和维护能力,播控机房的安装与调试能力的高级技术应用性专门人才。

      专业核心课程与主要实践环节:现代电子技术基础、通信技术、卫星广播接收技术、光传输技术、电视原理与接收机、数字电视广播技术、非线性编辑系统、有线电视系统、交互电视与宽带接入网、电波与天线、PCB设计、灯光音响系统实训、CATV安装调试 、影视节目制作设备实训、播控机房安装与调试等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

      就业面向:在广播电视传输系统企事业单位,从事有线电视发送、监测、播控、维护、技术支持等工作。

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